青果仁：聽說問號（文浩諧稱）老師高考時物理成績滿分，您認為自己是學霸嗎？

隋文浩：不不不，不是學霸，只是比較擅長自我反思而已。

平時課下刷題的時候每次遇到錯題都會主動反思，反思自己的解題思路，反思問題癥結(jié)出在哪里，找到原因后再找出同樣的題型進行刻意練習。

慢慢就養(yǎng)成了“每日三省吾身”的習慣，比如想想今天的課程該如何設計，每道題的思維導引合適與否，是否還需要進一步的提升完善……

青果仁：您從大四就開始在學而思任教了，畢業(yè)之后繼續(xù)留教學而思。這段時間內(nèi)對您來說最大的收獲是什么？

隋文浩：嗯，這段時間要說最大的收獲，用四個字來概括就是：全力以赴！

全力以赴一次只做一件自己認為有價值的事，無論在哪兒，無論做什么，一旦認定就必須全力以赴做到極致。

在青果雙師課堂，備課時全力以赴，確保課程設計邏輯嚴謹科學；上課時全力以赴，線上線下高效配合，確保學生學習效果最大化；批改作業(yè)時全力以赴，高度關注每位學生學情，做好課上課下學情反饋；輔導時也需全力以赴，絕不落下一個孩子。

因此，我經(jīng)常跟學生一起共勉，不管做什么事情，只要決定了去做，請盡最大努力！

青果仁：物理是很多學生嚴重偏科的一大科目，很多人都說數(shù)學差一點可以補救，英語差一些也可以補救，唯獨物理，一步不會，滿盤皆目瞪口呆。您是如何看待這個問題的呢？

隋文浩：任何學科知識，沒有絕對的艱難晦澀到讓人無從下手的地步。

尤其是相對于初中學科來講，課程大綱設置的難度絕對還達不到學生無論如何學不明白的程度。這一定是我們的學習方法和思維方法出現(xiàn)了方向性的錯誤。

物理物理，首先要“悟”，物理這門學科更多的是訓練學生的邏輯思考能力，如何高效將知識信息厘清。

在這個過程中，直面問題，不輕易放棄，就像野外探索一樣，堅決往前走，不要回頭來看背后的困難，抽絲剝繭，一點一滴，就一定能走得通，走得順，直到最后找尋到真正的科學結(jié)果。

這一點與數(shù)學計算有很大區(qū)別，因此物理思維訓練和養(yǎng)成至關重要！